No Tema 2: Planificação da avaliação digital - Métodos e instrumentos de avaliação digital, referente à Unidade Curricular 5 - Avaliação Digital, ministrada pelas docentes Angélica Monteiro e Ana Machado, foi-nos proposto uma discussão acerca da avaliação com recurso à IA. Assim, as professoras da Unidade propuseram que fosse desenhado um plano de avaliação de uma atividade a desenvolver num nível de ensino à sua escolha, que respondesse a várias questões. Aceitei o desafio, criando assim a minha atividade. Como fui professor de Robótica do 7º ano no ano transato, pensei no desenvolvimento de um jogo para três aulas de 90 minutos. Assim, o meu plano foi o seguinte:
Portefólio Digital desenvolvido no âmbito da Pós-Graduação em Educação Digital e em Rede
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Avaliação com recurso à Inteligência Artificial - Parte 5 - Debate e discussão de vários planos e ideias
Creio que não será injusto referir que este foi de longe o debate que suscitou mais comentários, sendo por isso mais difícil criar um resum...
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Referências: Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning Theory for the Digital Age. Creative Commons License. https://www.itdl.org/Journ...
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